一、教学常规

（一）制定学期授课计划

1．每学期第一周末制定好授课计划，一式三份，交两份给科组。

2．学期授课计划必须反映教学进度，教学内容(主要写上课题)测验、实验、作文等。  

（二）备课    

1．备课要求依纲靠本，在钻研大纲吃透教材的基础上，结合学生实际，确定教学的目的和要求，明确重点和难点及“双基内容”。努力挖掘教材中思想教育和培养能力的因素。   

2．要根据学生的实际和课型的不同，选择适当的教学方法。    

3．备课时既要注重“双基”知识的传授，又要重视对学生智力的发展和能力培养。

4．备课时要精心设计好课堂练习和课外作业，力求体现精讲巧练。

5．同年级同学科的备课小组应在个人备课的基础上进行集体备课(要求每 一周一次)。力求统_进度，统一要求，统一习题和试题等，并作好记录。   

6．备课要备教具、备实验。

7．写好教案，根据备课的要求按课时写好救案。教案要有教学目的、要求  有主要教学内容和重点难点，有必要的课堂练习、课外作业安排，有板书设计，能体现教学方法和手段。(新老师必颁按上述要求书写，老教师可适当简写)

（三）课堂教学要大胆进行教改实践，向教改要质量。

1．课堂教学要坚持启发式教学原则，体现新课标的精神，努力做到：“教师为主导，学生为主体，探究为主线”让学生成为学习的主人。

2．要按教学目的、要求严密组织课堂教学活动，及时反馈教学效果，按时、 按质、按量完成课堂教学计划。   

3．贯彻教书育人的原则。要有机地结合教材对学生加强思想政治教育，要搞好课堂组织，管好课堂纪律，处理好课堂偶发事件。依时上下课。

4．教师要做到仪态端庄、举止文明、和蔼可亲。

5．按照实验教学和体育课的要求土好实验课和体育课；高度注意安全，杜绝事故发生。   

6．课堂教学使用普通话教学(英语课要尽量使用英语)，50以上的老师要力争使用普通话。

（四）听课要求与公开课：

1．每学期听课节数要求：新老师（五年以内）l 8节以上，教龄在五年以上的教师10节以上，科组长15节以上，学校教学行政20节以上。

2．上级和行政领导可随堂听课。任课教师应当欢迎其它教师随堂听课。

3．听课要按要求认真填写听课记录， 期末交科组长和教导处检查登记、存档。   

4．听课后尽可能及时地、坦率地交换意见，互相学习，取长补短，共同提高，科组公开课要集中进行评课。

5．每个教师要愉快、主动接受学校和科组交给自已的公开课教学任务。开课应先在科组里进行认真的集体备课，印发教案。课后要实事求是地评议并提出改进意见。

  （五）评教评学

    1．评教：每学期组织一次对各年级的教学进行督导，由学校行政和科级组长深入课堂进行听课，分工召开学生（按上、中、下三个层次）座谈会，并对学生的意见进行汇总分析研究，然后以适当的方式向有关老师转达，不断改进教学方法，提高教学效果。

2．评学：在月考、中段考、期考和毕业考后要分年级级科组组织老师进行教学质量分析，了解教学的薄弱环节和存在问题，并指导学生改进学习方法，便于因材施教，培优扶差。

（六）作业布置与批改

1．同年级同学科的作业量要基本统一，最低基本作业量应按本科组规定拭行。

2．作业布置要精选。课本中的习题、复习题的1／2—2／3为必做题（要注意分层），其它可列为选做题，作文每学期不少于6次。作业批改、检查、讲评要及时，必做题应全收全改，并作出基本评价(评语、评分或评等级) 。

3．布置作业要做到“四个体现，一个目的”，即体现教材知识的覆盖面，体现教材的重点难点，体现题目(题型)的典型性，体现知识的衔接性。达到巩固、提高、求知以及发展智力、培养能力的目的。    ．

4．引导学生认识作业是学习的重要一环，要求学生独立思考，自觉地、及时地完成作业。作业书写格式要规范，字迹要清楚。    

5．每学期科组长要协同教导处．编织一次书写作业批改情况抽查，其项目为：

（1）科代表作业登记表(每次作业登记要注明日期)。    

（2）学生作业的份量和质量，作业密度、学生作业日期、作业登记日期

（3）教师的批改方式和是否及时辅导。   

（七）根据因材施教原则，各科任教师要及时地对学生进行课内课外的辅导，特别要做好有计划、有目的的“培优扶差”工作。  

（八）考试：   

    1．命题：   

   （1）各科命题力争标准化，提高试题的效度、信度、区分度。各学科每单元(或一章)要测验一次。每学期测验不少于3次。

（2）期考由备课组长出题。考试前一周把试题初稿交科组长审阅无误后再复印。非毕业班实行学年统考，科组长要协同教导处，做好统考工作。

2．监考：监考老师要严格执行考试时间和考场纪律。出现违纪现象及时处理，并填好考场记录，保证考试严肃、公正。

3．评卷；统考评卷由科组组长采用集体流水作业方式或交叉进行。

4．试卷分析：各任课教师务必填好试卷分析表（一式两份）交给给科组和教导处。   

5．学生成绩评定：

（1）学期总成绩=平时成绩30％+中段考成绩30％+期考成绩40％   

（2）学年总评成绩：上学期成绩4 0％+下学期60％

（九）总结与评比

1．总结：学期结束，每位教师写一篇教学论文或教学工作总结。

2．评比：每学期学校按下列项目评出一、二、三等奖若干名。发给奖状和奖金。

二、教研教改制度  

1.学校按学科设立教研组，同级同科任课教师有两人以上的要建立备课小组。

2.各科组组织教师加强理论学习和开展专题研究。学习先进的教学经验，教学方法，积极学习，运用多媒体等先进教学手段，努力提高课堂教学效率。

3．各科组要组织教师制定教学计划，指导和检查教师备课，在个人备课基础上，加强集体备课，定时间、定地点、定内容进行各种形式的备课活动。    

4．积极开展教研、教改活动，各科组和个人都要有l一2个以上的教改教研课题，并根据课题，上好研究课、公开课或示范课；及对总结和写出学术沦文，以便提高、推广。    

 5．组织好教学基本功的培训、检查、考核和提高工作，不断提高教师的教学水平。努力采用电脑等现代化教学手段提高教学管理水平。

 三、课外活动管理   

课外活动是学校教学活动的重要组成部分，其作用是发展学生个性、专长、兴趣，促进能力的提高使学生在德、智、体、美各方面得到发展。我校课外活动内容主要有知识竞赛、科技制作、文化娱乐、体育技能。各类组织如下：

1.学科兴趣小组(含竞赛)全校各年级各科均可组织。

2.文学社、书法、美术、陶艺小组   

    3．音乐(合唱队、乐器队)、舞蹈队

4．科技类（机器人、海模组、电脑组、科技制作小组）

5．体育<田径队、足球队、篮球队、棋类组)   

各课外活动小组，要做到 “五定”：定项目、定内容、定人员、定时间、定地点，并做好检查和落实工作。每学年，教务处组织召开课外活动的座谈会，交流总结经验。  

集体备课制度

备课是上好课的基础，要上好课必须备好课。

1．教师应认真学习新课标，钻研教材，探讨教法和学法，制定好教学计划，明确本学科教育教学目的、任务和要求，明确教学重点和难点，有的放矢备好课。个人备课要做到“五备”：备教材、备教法和学法、备学生、备练习、备实验（或教具），力求使用多媒体教学手段去解决重点和难点。

2．要根据学科内容和学生的特点，以启发式为主导，选择灵活多样、有利于调动学生学习积极性的教学方法，同时注意学法的指导，培养学生自我学习的能力。

3．同年级同科组的教师应该按照学校规定的时间、地点进行集体备课，备课组长要填写好“备课记录”。集体备课要做到“三定”“三研究”“三统一”，“三定”：定时间、定内容发言人，“三统一”：统一教学目标及重点、难点；统一作业份量；统一教学进度。“三研究”：研究重点和难点，研究双基能力、研究教学方法。

4．要认真设计在讲解教材时向学生提出的问题，启发学生的积极思维，课内要让学生有动口、动手、动脑的机会，既要克服满堂灌的教学方法，又要克服教学中的随意性和盲目性。

5．备课要做到“三坚持”“三主”和“四优化”。“三坚持”即坚持启发式教学；坚持向45分钟要质量；坚持减轻学生负担提高教学质量。“三主”即教师为主导；学生为主体；探究为主线。“四优化“即优化教学目标；优化教学过程；优化教学手段；优化教学效果。

6．要写好教案，教案内容一般包括课题、教学目的的要求、重点难点、课时安排、教具、教学过程、课内外练习和作业、板书以及学法指导。

7．需要做实验的课老师应该预先做过。

上课制度

上好课是提高教学质量的中心环节，因而必须严肃上课纪律。

1．按时上课，努力提高课堂教学效率。上课预备铃响后，教师应该到达教室门口；上课玲响，教师立刻进入教室；上课中途不能随便离开教室。教学程序严谨、不拖堂。充分利用45分钟保证每节课的教学质量。

2．认真执行教案。努力惯彻备课意图，要紧扣教学目标，突出重点、突破难点。把传授知识、培养能力与思想教育和谐统一起来，注意改革教学手段，提高课堂教学效率。

3．要面向全体学生，注意教学过程的双向活动，因材施教。既要照顾、帮助学习有困难的学生，又要使学习有余力的学生得到发展。充分调动学生的主动性，加强基础知识和基本技能的训练，培养学生的能力。

4．上课做到语言要准确、精练、力求生动形象，有启发性，全体教师要用普通话进行教学。

5．板书要字迹工整，简明扼要，设计合理。

6．教书育人，管教管导。对学生既要严格要求，又要热情关怀。不得讽刺、挖苦、体罚学生。坚决不允许将违纪学生任意停课或把学生赶出教室。

7．教师要注意形象，穿着整洁，仪表端庄，为人师表。

考试制度

1．根据平时考查和学期考试评定学生的成绩。考试要按教育行政部门和学校的有关规定进行，要注意通过平时的课堂提问、作业、练习、动手操作、个别交谈等形式及时了解学生的知识掌握和能力培养的状况。

2．考前要制定复习计划，帮助学生系统的整理知识，教给学生复习的方法。

3．监考严肃认真，教育学生遵守考试纪律，防止舞弊行为。

4．按照统一的评分标准阅卷评分。阅卷后要认真进行质量和试卷分析，并按规定做好各项统计工作。

5．考试后要及时向学生进行讲评分析，帮助学生总结经验教训，并做好补救工作。

考试规则

1．考试单人单桌进行，交叉而坐，考生按指定座位入座，不能随意调动座位。

2．考生必须保持试室安静，认真独立完成答卷，不能提早交卷。

考试过程学生不能用书、资料等物品垫写，不能使用透明胶、涂改液，不能带不标准的计算器。

3．考试用具必须提前准备好，如：笔、尺、圆规等。

4．考试对试题有疑问或发现有错误、字迹模糊等应举手询问监考老师。

5．答题要用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清楚、规范化。

6．考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、抄袭或换卷。

7．对于违纪和舞弊的学生视情节轻重、分别给予批评教育、扣分、试卷作废，直至行政处分。

学科活动及学科竞赛辅导制度

1．各科组、备课组在开学初制定学科活动计划，确定小组成员名单。学科竞赛前，要选拔优秀学生，成立学科竞赛小组。并由教务处协同科组长安排好竞赛辅导。

2．学科竞赛活动要做到定时间、定人员、定地点。

3．活动及竞赛指导老师，应该按时开展活动，每周活动不得少于一节课。

4．每次活动及辅导要有教案和辅导提纲，辅导资料要有针对性要突出重点。

5．每次活动要有严格的考勤并作好记录。

6．学期结束要写出总结，并书面向教务处汇报并上交活动记录。

电教设备管理、使用制度

电教设备是供教学之用，为了提高设备的使用效率，延长使用寿命，特制定如下规章制度：

一、 录音机

1．录音机按编号分配到语文、英语、音乐、体育等科任老师保管、使用，责任到人。

2．录音机只供教学之用，不能拿回家里作私用，也不能在办公室播放与教学无关的音乐。

3．机身要经常保持清洁，定期清洗磁头。

4．每学期交回科组办公室保管。

二、 投影机、幻灯机、投影幕

1．投影机分配到各实验室和课室，各实验室的由实验员保管，各班的由班主任老师指定专人保管。

2．机身、机箱、银幕要经常保持清洁，值日科长要随时检查，若不合格要扣班的纪律分。

    3．每机箱配三条锁匙，分别交给班主任、学生和电教科组，每天使用完毕后要锁好机箱、收好银幕。

4．每学期全面检查两次，由教务处、总务处负责。

三、 电脑室由电教科组负责

以上各机如发生故障，必须及时上报总务处、教务处，由电教科组负责维修，如有损坏要说明原因，若是违章使用造成的损坏，必须由当事人承担责任并赔偿损失。

体卫工作

体育课教学常规

一、课前准备

1．课前按《体育大纲》和课程标准的要求，结合学生的实际情况，认真备好课，写好教案。

2．课前要做好学生骨干的培训工作，布置和检查场地器材。

二、课堂要求

1．上课时，体育委员理好队伍，向教师报告学生出、缺勤情况，师生问好。教师检查处理学生穿服装情况。

2．必须安排准备活动和整理运动。同时适当的队形练习是每节课的基本内容。

3．新课讲授要求讲解清楚、语言精练、示范规范，安全措施明确落实。

4．课堂组织过程紧凑，队形调动过程规范，课堂练习的密度与强度要保证，练习的密度要控制在25—40%，运动负荷控制在1.5—2.0的水平。

5．课后作好小结，安排收拾器材并注意整理好器材室。

6．体育老师要有高度的责任心，不能出现“放羊”现象，不准提前下课。

教育卫生制度

1．经常注意学生的写字姿势是否端正，随时进行指导和纠正。

2．教室经常开窗通风换气，春天定期消毒。

3．按时上下课，保证课间活动，教师不拖堂。

4．室内平均照度不小于150克斯。

5．定期调换座位，对有高度近视、听力不好的学生，座位要安排到前座。

体育卫生制度

1．认真贯彻执行体育卫生工作条例，上好体育课、卫生课，做到有计划、有总结、有安排、有考查、有成绩。

2．坚持“两操”、“两评”“一活动”

3．配合卫生部门对学生进行体检、防疫工作，建立健全学生健康档案，对学生做好疾病的防治工作。

4．严格按《学生体质健康标准》做好体育达标测试工作，每学年举行一次学校运动会，选拔、发现、挖掘、培养体育人才。

5．每日两次打扫各室、卫生区；每月学校进行一次大扫除，保证学校环境卫生的清洁。

体育器材室管理规则

1．室内保持肃静，严禁喧闹，保持室内的清洁卫生。

2．爱护公物，未经管理人员允许，不得随意乱动、乱拿器财。

3．学生借用器材要写借条交管理人员。借用的器材应该爱护当日归还。如有损坏、遗失的要按原价赔偿。

4．体育老师教学所需的器材，上完课立即归还，不得借与学生作课外活动用。上课如有器材丢失的一律照价赔偿。

5．室内的一切物品，未经管理人员允许一律不得私自带出。

6．加强防火、防盗措施，保障安全。